A continuación, les comparto los diagramas de araña en los dos roles que tengo en estos momentos. Uno es como alumna, en el curso de producción y edición de imagen, vídeo y sonido y el otro es en el rol de profesora, en el curso de Metodologías de Autoformación para los estudiantes de Atención Prehospitalaria. En ambos casos, presento, en donde estoy y hacia donde quiero llegar.
Primer diagrama en el rol de estudiante, curso Producción y edición de imagen, vídeo y sonido: en este diagrama, no veo una orientación clara y bien definida, más que como estudiante lograr los objetivos del curso, los cuales son crear una página Web donde se promueva una campaña de fortalecimiento del sentido de pertenencia por la Universidad del Valle, que además, involucre imágenes, sonidos y vídeos que yo misma produzca y estén relacionados con el tema.
Diagrama en rol de profesor, en el curso de Metodologías de Autoformación: orientación que veo en mi rol de profesora, está relacionado, en buscar el aprovechamiento del Campus Virtual de Univalle, como herramienta de consulta, participación, evaluación y retroalimentación, que se convierta en un complemento de las sesiones presenciales que se tienen a lo largo de todo el semestre. Por lo tanto, hago énfasis a las reuniones presenciales, al proyecto, que sería lograr en los estudiantes una cultura de autoformación en sus procesos académicos, a la participación individual que les permita acceder al material cuándo y como cada cual quiera, participar en los foros y el contenido que hay en el campus.
Voy a tratar de dar respuesta a algunas de las preguntas, planteadas para éste nivel:
¿Tenemos que fomentar el desarrollo de grupos, redes y/o comunidades? ¿Para qué?
R/. Tratando de dar respuesta a esta pregunta, me gustaría ser sincera y decir que en estos momentos mi interés no es crear una comunidad, pues me parece un trabajo bien complejo, que más que ganas, se requiere un gran compromiso, esfuerzo, conocimiento, entrega, vocación y una gran dedicación, que no podría llevar a cabo pues tengo otras prioridades que me dificultarían cumplir con estos requisitos. Si me gustaría, mejorar mi red profesional, sobre todo con el curso de Metodologías de Autoformación, el cual coordino actualmente.
¿Cuál es el sentido/valor de hacer parte de un grupo/red/comunidad?
R/. Pienso que el sentido de pertenencia, que te compromete, como en este caso, me siento comprometida con el curso TRAL, tratando de participar en las actividades que Diego Leal nos propone para cada módulo y aunque no las cumpla todas, estoy muy contenta y complacida de formar parte de este grupo de trabajo, pues veo que está conformado por participantes con mucha experiencia y de muchos campos del saber de los cuales puedo aprender mucho.
¿Qué convoca a los participantes de sus grupos/redes/comunidades?
R/. La pregunta anterior la respondí en el rol de estudiante del curso TRAL y para dar respuesta a esta pregunta lo haré en el rol de profesora y la manera como convoco a mis alumnos es a través del campus de Univalle, con la utilización de foros, compartiendo información importante para cada tema visto, colocando tareas para cada taller y tratando de retroalimentar cada actividad planteada.
